View in EDS

Клуб виртуальных путешествий как средство активизации познавательной активности учащихся начальной школы

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Клуб виртуальных путешествий как средство активизации познавательной активности учащихся начальной школы
Contributors: Макеева, С. О.
Publisher Information: 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС, ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Description: В работе рассматривается проблема активизации познавательной активности младших школьников посредством клуба виртуальных путешествий. ФГОС НОО предполагает обязательное наличие внеклассной работы по иностранному языку в целях индивидуального развития личности по различным направлениям и в различных формах проведения, одной из которых и является клуб виртуальных путешествий. Также внеурочная деятельность может быть организована как способ формирования социокультурной компетенции учащихся. Посредством наблюдения на уроках иностранного языка во 2 классе, было выявлено, что уроки иностранного языка не позволяют учащимся в полной мере раскрыть свои способности, удовлетворить потребности и интересы, а учителю сложно развивать личность школьника, его творческие способности и интерес к учению, желание и умение учиться только в рамках урочной деятельности. Был разработан и апробирован элективный курс по иностранному языку, который предполагает применение различных форм учебного взаимодействия, использование игровой методики, формирование языковых навыков, развитие речевых умений, а также активное внедрение лингвострановедческого компонента в каждое внеклассное мероприятие. Была измерена культурная осведомленность до и после внедрения курса. Методологическая база исследования включала наблюдение, тестирование (входное и итоговое), эксперимент. В ходе внедрения данного элективного курса были достигнуты активизация всех учащихся на каждом мероприятии и их коммуникативное включение в учебном взаимодействии, интеграция различных учебных дисциплин в ходе каждого мероприятия, повышение мотивации к дальнейшему изучению иностранного языка и развитие устойчивого познавательного интереса у каждого учащегося.
Document Type: Thesis
Language: Russian
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58872
Accession Number: edsair.od......3377..498cb84b0aed119a33fd7ac1ba4d173f
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В работе рассматривается проблема активизации познавательной активности младших школьников посредством клуба виртуальных путешествий. ФГОС НОО предполагает обязательное наличие внеклассной работы по иностранному языку в целях индивидуального развития личности по различным направлениям и в различных формах проведения, одной из которых и является клуб виртуальных путешествий. Также внеурочная деятельность может быть организована как способ формирования социокультурной компетенции учащихся. Посредством наблюдения на уроках иностранного языка во 2 классе, было выявлено, что уроки иностранного языка не позволяют учащимся в полной мере раскрыть свои способности, удовлетворить потребности и интересы, а учителю сложно развивать личность школьника, его творческие способности и интерес к учению, желание и умение учиться только в рамках урочной деятельности. Был разработан и апробирован элективный курс по иностранному языку, который предполагает применение различных форм учебного взаимодействия, использование игровой методики, формирование языковых навыков, развитие речевых умений, а также активное внедрение лингвострановедческого компонента в каждое внеклассное мероприятие. Была измерена культурная осведомленность до и после внедрения курса. Методологическая база исследования включала наблюдение, тестирование (входное и итоговое), эксперимент. В ходе внедрения данного элективного курса были достигнуты активизация всех учащихся на каждом мероприятии и их коммуникативное включение в учебном взаимодействии, интеграция различных учебных дисциплин в ходе каждого мероприятия, повышение мотивации к дальнейшему изучению иностранного языка и развитие устойчивого познавательного интереса у каждого учащегося.