Роль системообразующих факторов в процессе формирования и развития гендерной идентичности у подростков с нарушением интеллекта и у подростков с нормальным интеллектуальным развитием

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Роль системообразующих факторов в процессе формирования и развития гендерной идентичности у подростков с нарушением интеллекта и у подростков с нормальным интеллектуальным развитием
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОДРОСТКИ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ГЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТ, СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЕ ФАКТОРЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Description: В статье рассматриваются системообразующие факторы в формировании и развитии гендерной идентичности у подростков с разным уровнем интеллектуального развития.
Document Type: Article
Language: Russian
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51174
Accession Number: edsair.od......3377..46b3943a6d1e078c46a89a874165214f
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В статье рассматриваются системообразующие факторы в формировании и развитии гендерной идентичности у подростков с разным уровнем интеллектуального развития.