Виртуальные практики на уроках обществознания как способ развития рефлексивного мышления обучающихся

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Виртуальные практики на уроках обществознания как способ развития рефлексивного мышления обучающихся
Přispěvatelé: Симбирцева, Н. А.
Informace o vydavateli: 2025.
Rok vydání: 2025
Témata: РЕФЛЕКСИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЖИЗНЕННЫЙ ОПЫТ ШКОЛЬНИКОВ, МЕДИАРЕСУРСЫ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Popis: Цель исследования заключается в изучении возможностей виртуальных практик в развитии рефлексивного мышления обучающихся на уроках обществознания. Автор рассматривает понятие рефлексивного мышления, анализирует различные точки зрения. Автор обосновывает значение уроков обществознания для развития рефлексивного мышления. Был проведен опрос учителей на предмет использования возможных медиаресурсов для развития рефлексивного мышления и методов работы с ними. Медиаресурсы позволяют привлечь к процессу обучения активный жизненный опыт самих обучающихся.
Druh dokumentu: Thesis
Jazyk: Russian
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64599
Přístupové číslo: edsair.od......3377..355df5bd99584192eddfa2d24f2d0506
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Цель исследования заключается в изучении возможностей виртуальных практик в развитии рефлексивного мышления обучающихся на уроках обществознания. Автор рассматривает понятие рефлексивного мышления, анализирует различные точки зрения. Автор обосновывает значение уроков обществознания для развития рефлексивного мышления. Был проведен опрос учителей на предмет использования возможных медиаресурсов для развития рефлексивного мышления и методов работы с ними. Медиаресурсы позволяют привлечь к процессу обучения активный жизненный опыт самих обучающихся.