Качество дошкольного образования: достижения, проблемы
Gespeichert in:
| Titel: | Качество дошкольного образования: достижения, проблемы |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Publikationsjahr: | 2025 |
| Schlagwörter: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — УРАЛ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, ФГОС, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, GEF, QUALITY EDUCATION, MONITORING OF THE EDUCATION SYSTEM, КАЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ |
| Beschreibung: | The article is devoted to the problem of providing modern quality preschool education in the conditions of implementation of the GEF TO, as well as the main theoretical and methodological approaches to educational quality and regulatory documents in the sphere of ensuring the quality of preschool education. Affected by the problem of providing quality preschool education in the Sverdlovsk region. Статья посвящена проблеме обеспечения современного качества дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО, а также основным теоретическим и методологическим подходам к качеству образования и нормативным документам в сфере обеспечения качества дошкольного образования. Затронуты проблемы обеспечения качества дошкольного образования в Свердловской области. |
| Publikationsart: | Conference object |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49068 |
| Dokumentencode: | edsair.od......3377..1ab0a3494a19ef19c56d5fc28eb60a57 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!