Bibliographic Details
| Title: |
Разработка и апробация специальной индивидуальной программы развития ребенка в условиях педагогического сопровождения его образования на дому |
| Contributors: |
Зак, Г. Г. |
| Publisher Information: |
2025. |
| Publication Year: |
2025 |
| Subject Terms: |
ДЕТИ С УМЕРЕННОЙ И ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ДОМУ, СОСТАВЛЕНИЕ И АПРОБАЦИЯ, СПЕЦИАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ |
| Description: |
Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме разработки специальной индивидуальной программы развития для обучающегося с умеренной и тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с ТМНР обучающегося на дому. ФГОС регламентирует создавать специальные психолого-педагогические условия для успешной реализации программы для ребенка с инвалидностью. Опора на методологические основы индивидуального подхода, учет психофизических нарушений и способностей обучаемого, выявление актуального и ближайшего уровня развития ребенка в психолого-педагогическом диагностическом исследовании в контексте с требованиями ФГОС. Все эти условия в совокупности являются решающими для выстраивания такого инструмента, как СИПР, который является путевкой ребенка с инвалидностью в жизнь общества, достижения возможной самостоятельности в решении его вопросов социализации и адаптации в доступных ему пределах |
| Document Type: |
Thesis |
| Language: |
Russian |
| Access URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64760 |
| Accession Number: |
edsair.od......3377..1a56a57fb9fc7da3e03b184afd90c7af |
| Database: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science