Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников посредством словесных дидактических игр

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников посредством словесных дидактических игр
Weitere Verfasser: Обухова, Н. В.
Verlagsinformationen: 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, СЛОВЕСНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Beschreibung: В настоящее время при коррекции речевого развития старших дошкольников обращают внимание на сформированность фонематических процессов. В выпускной квалификационной работе рассматривается характеристика фонематических процессов и дается характеристика старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Был проведен констатирующий эксперимент, в ходе которого было обследовано 5 детей.
Publikationsart: Thesis
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64309
Dokumentencode: edsair.od......3377..1728f14e82e40566e20443cdaa0d6a9c
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В настоящее время при коррекции речевого развития старших дошкольников обращают внимание на сформированность фонематических процессов. В выпускной квалификационной работе рассматривается характеристика фонематических процессов и дается характеристика старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Был проведен констатирующий эксперимент, в ходе которого было обследовано 5 детей.