Педагогическая интерпретация текста как средство формирования ценностного отношения к профессиональному поведению у будущих учителей

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Педагогическая интерпретация текста как средство формирования ценностного отношения к профессиональному поведению у будущих учителей
Verlagsinformationen: 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, СТУДЕНТЫ ВУЗОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПОВЕДЕНИЕ ПЕДАГОГА, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.01, НИЖНЕТАГИЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
Publikationsart: Thesis
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47530
Dokumentencode: edsair.od......3377..0c7f7cba93a9a5f12d837d41b86e6fa6
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Keine Beschreibung verfügbar.