Роль научно-исследовательской деятельности студентов в развитии профессиональной мобильности
Saved in:
| Title: | Роль научно-исследовательской деятельности студентов в развитии профессиональной мобильности |
|---|---|
| Authors: | Fedorova, M. A. |
| Publisher Information: | Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2014. |
| Publication Year: | 2014 |
| Subject Terms: | НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОГНОСТИЧНОСТЬ, PROFESSIONAL THINKING, OCCUPATIONAL ACTIVITY, CREATIVENESS, PROGNOSTICATION, КРЕАТИВНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, RESEARCH ACTIVITIES |
| Description: | The article examines the role of research activities in the development of student's personality as a future professional. In this article the structure of the basic qualities of professional thinking, emerging shown in the research process: creativity and predictability. It is suggested that these qualities creates the possibility of various kinds of occupational mobility of the graduates Рассматривается роль научной деятельности в развитии личности студента как будущего профессионала. Показано место в структуре профессионального мышления основных качеств, формирующихся в процессе исследования: креативности и прогностичности. Сделано предположение о том, что эти качества создают возможность формирования разного рода профессиональной мобильности выпускника вуза |
| Document Type: | Conference object |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/688 |
| Accession Number: | edsair.od......3377..0a013de0ab9e05e5efaf1a648167f88d |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | The article examines the role of research activities in the development of student's personality as a future professional. In this article the structure of the basic qualities of professional thinking, emerging shown in the research process: creativity and predictability. It is suggested that these qualities creates the possibility of various kinds of occupational mobility of the graduates<br />Рассматривается роль научной деятельности в развитии личности студента как будущего профессионала. Показано место в структуре профессионального мышления основных качеств, формирующихся в процессе исследования: креативности и прогностичности. Сделано предположение о том, что эти качества создают возможность формирования разного рода профессиональной мобильности выпускника вуза |
|---|