Podrobná bibliografie
| Název: |
Моделирование практико-ориентированной среды в системе подготовки кадров по направлению 'Специальное (дефектологическое) образование' |
| Informace o vydavateli: |
Уральский государственный педагогический университет, 2016. |
| Rok vydání: |
2016 |
| Témata: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ, ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ФГОС, РАБОТА С ДЕТЬМИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| Popis: |
Статья раскрывает вопрос повышения эффективности практико-ориентированной подготовки специалистов сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. |
| Druh dokumentu: |
Article |
| Popis souboru: |
application/pdf |
| Jazyk: |
Russian |
| Přístupová URL adresa: |
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2875 |
| Přístupové číslo: |
edsair.od......3173..d44e9f2c37e28a1f4e19ade1e27fbf7e |
| Databáze: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science