Zobrazit v EDS

Использование сравнительно-сопоставительного метода в преподавании английского языка в средней школе

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Název:	Использование сравнительно-сопоставительного метода в преподавании английского языка в средней школе
Informace o vydavateli:	Уральский государственный педагогический университет, 2011.
Rok vydání:	2011
Témata:	ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, НАГЛЯДНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, BORROWING, STUDENTS, DIFFICULTIES OF THE LANGUAGE, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ОБРАЗОВАНИЕ НОВЫХ СЛОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Popis:	Использование наглядности при изложении нового материала. Реализация деятельностно-речевой ситуации при образовании новых слов. Межъязыковое сопоставление в преподавании английского языка.
Druh dokumentu:	Article
Jazyk:	Russian
Přístupová URL adresa:	https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49265
Přístupové číslo:	edsair.od......3173..b1d2b6451dbbbbd9f7eb8e6f83049bfd
Databáze:	OpenAIRE

Popis
Abstrakt:	Использование наглядности при изложении нового материала. Реализация деятельностно-речевой ситуации при образовании новых слов. Межъязыковое сопоставление в преподавании английского языка.