View in EDS

Проблемы преемственности в изучении робототехники в школе и вузе

Saved in:

Bibliographic Details
Title:	Проблемы преемственности в изучении робототехники в школе и вузе
Publisher Information:	Уральский государственный педагогический университет, 2014.
Publication Year:	2014
Subject Terms:	ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РОБОТОТЕХНИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, СТУДЕНТЫ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРИНЦИПЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ, РОБОТОТЕХНИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА, ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Description:	В статье рассмотрены достоинства реализации принципа преемственности и указаны основные проблемы при изучении робототехники обучающимися школы и вуза.
Document Type:	Article
Language:	Russian
Access URL:	https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52457
Accession Number:	edsair.od......3173..a3ddded47f804e47e24d8f091186e8fd
Database:	OpenAIRE

Description
Abstract:	В статье рассмотрены достоинства реализации принципа преемственности и указаны основные проблемы при изучении робототехники обучающимися школы и вуза.