Социальная напряженность в образовательном пространстве: по материалам социологического исследования

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Социальная напряженность в образовательном пространстве: по материалам социологического исследования
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2014.
Publikationsjahr: 2014
Schlagwörter: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ШКОЛЬНИКИ, СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ, ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ, РОДИТЕЛИ, СРЕДНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ, КОНФЛИКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СОЦИОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ НАПРЯЖЕННОСТЬ, УЧИТЕЛЯ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ
Beschreibung: В статье рассматривается актуальная проблема социальной напряженности в российском обществе сквозь призму образовательного пространства современной школы. Представлены результаты конкретного социологического исследования, в ходе которого ставились вопросы типологии, субъектности, частоты и иных аспектов современных школьных конфликтов.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1137
Dokumentencode: edsair.od......3173..a155af938ca90d76937a48f81af6d90c
Datenbank: OpenAIRE