Роль интерактивных учебных пособий в обучении школьников в условиях введения ФГОС второго поколения
Saved in:
| Title: | Роль интерактивных учебных пособий в обучении школьников в условиях введения ФГОС второго поколения |
|---|---|
| Publisher Information: | Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publication Year: | 2014 |
| Subject Terms: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ФГОС, ИНТЕРАКТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ |
| Description: | В статье рассматривается проблема использования интерактивных учебных пособий в обучении школьников. Основное внимание акцентируется на возможностях интерактивных учебных пособий, которые могут позитивно влиять на учебный процесс в связи с переходом на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1435 |
| Accession Number: | edsair.od......3173..90644c69259feb237aed117da99559b5 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!