Психологические особенности профессионального отчуждения педагога
Uložené v:
| Názov: | Психологические особенности профессионального отчуждения педагога |
|---|---|
| Zdroj: | Образование и наука |
| Informácie o vydavateľovi: | Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2007. |
| Rok vydania: | 2007 |
| Predmety: | ДЕСТРУКЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОТЧУЖДЕННЫЙ ПЕДАГОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ИДЕНТИЧНЫЙ ПЕДАГОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОТЧУЖДЕНИЕ ПЕДАГОГА |
| Popis: | В статье рассматриваются деструктивные изменения профессиональной направленности, проявляющиеся в отчуждении педагога от профессиональной деятельности, профессионального сообщества и от себя как профессионала. Выявляются психологические характеристики профессионально идентичной и профессионально отчужденной позиции педагога. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis súboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| Prístupová URL adresa: | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34512 |
| Prístupové číslo: | edsair.od......3173..770f8e3f79604bf07c3b123d231e7dea |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | В статье рассматриваются деструктивные изменения профессиональной направленности, проявляющиеся в отчуждении педагога от профессиональной деятельности, профессионального сообщества и от себя как профессионала. Выявляются психологические характеристики профессионально идентичной и профессионально отчужденной позиции педагога. |
|---|