Типология оценочных средств, предназначенных для оценки компетенций

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Типология оценочных средств, предназначенных для оценки компетенций
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2014.
Publikationsjahr: 2014
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ОЦЕНКА КОМПЕТЕНЦИЙ, ПРОДУКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТИПЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, РЕПРОДУКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, УЧИТЕЛЯ
Beschreibung: В статье поднимается проблема структурирования системы оценочных средств, которые используются для оценки компетенций. Целью статьи является создание и обоснование типологии оценочных средств.
Publikationsart: Article
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52120
Dokumentencode: edsair.od......3173..6ac6bbe60a6bd395ef657bdbd5958fbb
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье поднимается проблема структурирования системы оценочных средств, которые используются для оценки компетенций. Целью статьи является создание и обоснование типологии оценочных средств.