Podrobná bibliografie
| Název: |
Психология профессионализации педагога |
| Informace o vydavateli: |
Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2005. |
| Rok vydání: |
2005 |
| Témata: |
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, САМОФУТУРИРОВАНИЕ В ПРОФЕССИЮ, КРИЗИСЫ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГА, СУПЕРВИЗОРСТВО, СУБЪЕКТНОСТЬ ПЕДАГОГА, МОНИТОРИНГ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА, СИНДРОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВЫГОРАНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОХРАНЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АУТОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ |
| Popis: |
В монографии представлено исследование проблемы профессионализации педагога как одного из центральных процессов развития человека, определены его основное психологическое содержание и логика. Впервые профессионализация педагога рассматривается как процесс становления его субъектности, определяются механизмы, закономерности и противоречивые тенденции данного процесса. Книга может представлять интерес для научных работников и специалистов в области психологии профессиональной деятельности, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических и профессиональнопедагогических вузов, а также практических работников профессионального образования. |
| Druh dokumentu: |
Book |
| Popis souboru: |
application/pdf |
| Jazyk: |
Russian |
| Přístupová URL adresa: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1318 |
| Přístupové číslo: |
edsair.od......3173..2bde80bc8562282f461fef9c2c7f61f7 |
| Databáze: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science