Развитие творческих способностей учащихся при использовании технологии знаково-символического кодирования учебных текстов
Gespeichert in:
| Titel: | Развитие творческих способностей учащихся при использовании технологии знаково-символического кодирования учебных текстов |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011. |
| Publikationsjahr: | 2011 |
| Schlagwörter: | информационные технологии, подготовка специалистов, учебные тексты, методика обучения, обучение, подготовка учителя, средняя школа, информатизация образования, семантико-семиотическая интерпретация, знаково-символическое кодирование, информатика, университетское образование, сигнальные загадки |
| Beschreibung: | Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 12-13 мая 2011 г. / [редкол.: Н. А. Ракова (отв. ред.), А. А. Воронова, Н. К. Зинькова [и др.] ; в авторской ред.] ; М-во образования РБ, УО "ВГУ и. - Витебск, 2011. - С. 224-226. Рассмотрена организация процесса обучения, базирующегося на основе технологии семантико-семиотической интерпретации учебных текстов. |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| Zugangs-URL: | https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/14217 |
| Dokumentencode: | edsair.od......3041..e4c66f084b2d66dce3e2ac39015cfc95 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 12-13 мая 2011 г. / [редкол.: Н. А. Ракова (отв. ред.), А. А. Воронова, Н. К. Зинькова [и др.] ; в авторской ред.] ; М-во образования РБ, УО "ВГУ и. - Витебск, 2011. - С. 224-226.<br />Рассмотрена организация процесса обучения, базирующегося на основе технологии семантико-семиотической интерпретации учебных текстов. |
|---|