Роль наставнической деятельности в формировании профессиональной идентичности у студентов - будущих педагогов

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Роль наставнической деятельности в формировании профессиональной идентичности у студентов - будущих педагогов
Weitere Verfasser: Ширин, А. Г., науч. рук.
Verlagsinformationen: Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: профессиональная идентичность, будущие педагоги, педагогическая идентичность, наставничество
Beschreibung: Цель исследования - определить специфику влияния наставничества на формирование педагогической идентичности студентов.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46946
Dokumentencode: edsair.od......3041..d451ea3b2e12bb87af9e7faf4c82e23a
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Цель исследования - определить специфику влияния наставничества на формирование педагогической идентичности студентов.