Использование mind map при оптимизации и закреплении лексического материала на занятиях по английскому языку: точка зрения обучающегося

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Использование mind map при оптимизации и закреплении лексического материала на занятиях по английскому языку: точка зрения обучающегося
Contributors: Дубинкина, А. О., науч. рук.
Publisher Information: Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024.
Publication Year: 2024
Subject Terms: педагогические технологии, mind map, Беларусь, Витебск, лексика, игровое обучение, методика преподавания, средняя школа, ассоциативные карты, 11 класс, английский язык
Description: Цель исследования - доказать, что mind map повышает эффективность речевого развития, способствует развитию ассоциативного мышления, создает дополнительные возможности для интеграции.
Document Type: Article
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43306
Accession Number: edsair.od......3041..c8680c7cefa96e250a69eab9ce43d2ef
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:Цель исследования - доказать, что mind map повышает эффективность речевого развития, способствует развитию ассоциативного мышления, создает дополнительные возможности для интеграции.