Zobrazit v EDS

Сетевое взаимодействие в сфере образования как фактор формирования инклюзивной культуры у субъектов инклюзивного процесса

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Сетевое взаимодействие в сфере образования как фактор формирования инклюзивной культуры у субъектов инклюзивного процесса
Informace o vydavateli: Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024.
Rok vydání: 2024
Témata: субъекты инклюзивного процесса, network interaction, subjects of the inclusive process, сетевое взаимодействие, inclusive culture, инклюзивная культура, ресурс, resource
Popis: Ресурсная деятельность в образовании - это деятельность, направленная на реализацию и внедрение результатов экспериментальной и инновационной работы в общеобразовательную практику. Для такой деятельности необходима концентрация ресурсов: кадровых, материально-технических, научно-методических в специально созданном ресурсном центре. Статья посвящена вопросам сетевого взаимодействия Регионального ресурсного центра инклюзивного образования ВГУ имени П.М. Машерова и учреждений образования и производственной сферы - партнеров университета. = Resource activity in education is activity aimed at the implementation of the results of experimental and innovative work in general education practice. For such activities, it is necessary to concentrate resources: human, logistical, scientific and methodological in a specially created resource center. The article is devoted to the issues of network interaction between the Regional Resource Center for Inclusive Education of the Vitebsk State University after P.M. Masherov and educational and industrial institutions - partners of the university.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: application/pdf
Jazyk: Russian
Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45737
Přístupové číslo: edsair.od......3041..c2430d853a5e53459e24fe68a0351cd9
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Ресурсная деятельность в образовании - это деятельность, направленная на реализацию и внедрение результатов экспериментальной и инновационной работы в общеобразовательную практику. Для такой деятельности необходима концентрация ресурсов: кадровых, материально-технических, научно-методических в специально созданном ресурсном центре. Статья посвящена вопросам сетевого взаимодействия Регионального ресурсного центра инклюзивного образования ВГУ имени П.М. Машерова и учреждений образования и производственной сферы - партнеров университета. = Resource activity in education is activity aimed at the implementation of the results of experimental and innovative work in general education practice. For such activities, it is necessary to concentrate resources: human, logistical, scientific and methodological in a specially created resource center. The article is devoted to the issues of network interaction between the Regional Resource Center for Inclusive Education of the Vitebsk State University after P.M. Masherov and educational and industrial institutions - partners of the university.