Проектирование развивающей предметно-пространственной среды для приобщения дошкольника к ключевым ценностям российского общества
Saved in:
| Title: | Проектирование развивающей предметно-пространственной среды для приобщения дошкольника к ключевым ценностям российского общества |
|---|---|
| Contributors: | Осинина, Т. Н., науч. рук. |
| Publisher Information: | Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Subject Terms: | ценности, preschool children, Россия, developing subjectspatial environment, upbringing, дети дошкольного возраста, дошкольное воспитание, развивающая предметно-пространственная среда, values, проектирование, preschool education, дошкольное образование |
| Description: | Цель исследования - изучить проблему приобщения детей дошкольного возраста к ключевым ценностям российского общества средствами РППС. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://rep.vsu.by/handle/123456789/44930 |
| Accession Number: | edsair.od......3041..bde801fcf4b3d9d29dcfca67d80de974 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!