Проектирование развивающей предметно-пространственной среды для приобщения дошкольника к ключевым ценностям российского общества

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: Проектирование развивающей предметно-пространственной среды для приобщения дошкольника к ключевым ценностям российского общества
Prispievatelia: Осинина, Т. Н., науч. рук.
Informácie o vydavateľovi: Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024.
Rok vydania: 2024
Predmety: ценности, preschool children, Россия, developing subjectspatial environment, upbringing, дети дошкольного возраста, дошкольное воспитание, развивающая предметно-пространственная среда, values, проектирование, preschool education, дошкольное образование
Popis: Цель исследования - изучить проблему приобщения детей дошкольного возраста к ключевым ценностям российского общества средствами РППС.
Druh dokumentu: Article
Popis súboru: application/pdf
Jazyk: Russian
Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44930
Prístupové číslo: edsair.od......3041..bde801fcf4b3d9d29dcfca67d80de974
Databáza: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Цель исследования - изучить проблему приобщения детей дошкольного возраста к ключевым ценностям российского общества средствами РППС.