Мотивационно-ценностный компонент адаптации первокурсников: результаты мониторинга
Gespeichert in:
| Titel: | Мотивационно-ценностный компонент адаптации первокурсников: результаты мониторинга |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова", 2021. |
| Publikationsjahr: | 2021 |
| Schlagwörter: | адаптация первокурсников, система ценностей, высшая школа, первокурсники, мотивационно-ценностный компонент, мотивация |
| Beschreibung: | В статье раскрыты основные содержательные характеристики мотивационно-ценностного компонента, преобразование которого необходимо для успешного протекания процесса адаптации студентов первого курса в новой образовательной среде. Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сборник научных статей. - Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. - С. 31-36. - Библиогр.: с. 36 (6 назв.). |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| Zugangs-URL: | https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/27878 |
| Dokumentencode: | edsair.od......3041..a056ed535a6ce9a7da27fbfa629b0e2f |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!