View in EDS

Открытое образование: от открытия профессии к международному сотрудничеству

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Открытое образование: от открытия профессии к международному сотрудничеству
Publisher Information: Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023.
Publication Year: 2023
Subject Terms: педагогические технологии, Россия, социальные сети, история педагогики, Великий Новгород, Кыргызстан, межкультурная коммуникация, Беларусь, коррекционная педагогика, информационные технологии, интернационализация образования, 2023 г, открытое образование, педагогическая психология, международное сотрудничество, международные форумы
Description: В монографии, подготовленной коллективом ученых Российской Федерации, Республики Беларусь и Республики Кыргызстан на основе различных научных подходов раскрываются проблемы открытого образования на разных исторических этапах. Данные проблемы авторами рассматриваются в контексте цифровой трансформации образовательного процесса в школе и вузе, интернационализации высшего образования в условиях кризиса международных отношений, а также в свете других актуальных вопросов педагогической науки. Особое внимание уделяется проблемам ориентации школьников на педагогическую профессию и научно-методическому сопровождению психолого-педагогических классов. Монография составлена по итогам Международного форума "Открытое образование : от открытия профессии к международному сотрудничеству", прошедшего 16-17 мая 2023 г. в Великом Новгороде. Издание будет полезно аспирантам, педагогам, руководителям образовательных организаций, а также студентам, изучающим педагогику и психологию.
Document Type: Book
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39933
Accession Number: edsair.od......3041..1cf64b9e217ef1e4a92baefbcc610c46
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В монографии, подготовленной коллективом ученых Российской Федерации, Республики Беларусь и Республики Кыргызстан на основе различных научных подходов раскрываются проблемы открытого образования на разных исторических этапах. Данные проблемы авторами рассматриваются в контексте цифровой трансформации образовательного процесса в школе и вузе, интернационализации высшего образования в условиях кризиса международных отношений, а также в свете других актуальных вопросов педагогической науки. Особое внимание уделяется проблемам ориентации школьников на педагогическую профессию и научно-методическому сопровождению психолого-педагогических классов. Монография составлена по итогам Международного форума "Открытое образование : от открытия профессии к международному сотрудничеству", прошедшего 16-17 мая 2023 г. в Великом Новгороде. Издание будет полезно аспирантам, педагогам, руководителям образовательных организаций, а также студентам, изучающим педагогику и психологию.