Формирование предпринимательской компетентности
Uloženo v:
| Název: | Формирование предпринимательской компетентности |
|---|---|
| Zdroj: | Мир науки, культуры, образования. |
| Informace o vydavateli: | Редакция международного научного журнала Мир науки, культуры, образования, 2013. |
| Rok vydání: | 2013 |
| Témata: | 4. Education, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОЕКТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ |
| Popis: | The article describes the experimental work on creation of entrepreneurial competence in the University. Presented pedagogical conditions, criteria of formation, as well as the main results are the data on the reliability of the dynamics of the effectiveness of the process of formation. В статье описан ход экспериментальной работы по формированию предпринимательской компетентности в вузе. Представлены педагогические условия, критерии формирования, а также основные результаты, приведены данные о достоверности динамики результативности процесса формирования. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis souboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| ISSN: | 1991-5500 1991-5497 |
| Přístupová URL adresa: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15495352.png http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-predprinimatelskoy-kompetentnosti |
| Přístupové číslo: | edsair.od......2806..f26c912fbbffb06e2f2c6a4f1e80202a |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Abstrakt: | The article describes the experimental work on creation of entrepreneurial competence in the University. Presented pedagogical conditions, criteria of formation, as well as the main results are the data on the reliability of the dynamics of the effectiveness of the process of formation.<br />В статье описан ход экспериментальной работы по формированию предпринимательской компетентности в вузе. Представлены педагогические условия, критерии формирования, а также основные результаты, приведены данные о достоверности динамики результативности процесса формирования. |
|---|---|
| ISSN: | 19915500 19915497 |
Nájsť tento článok vo Web of Science