Проблема формирования внутренней позиции школьника у детей шестилетнего возраста

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Проблема формирования внутренней позиции школьника у детей шестилетнего возраста
Quelle: Сибирский психологический журнал.
Verlagsinformationen: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 2000.
Publikationsjahr: 2000
Schlagwörter: ВНУТРЕННЯЯ ПОЗИЦИЯ ШКОЛЬНИКА,ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ,ПСИХИЧЕСКИЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ,УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ,ВОСПРИЯТИЕ УЧИТЕЛЯ,AN INTERNAL POSITION OF THE SCHOOLBOY,SCHOOL DESADAPTATION,LERN-DEVELOPMENTAL NEED,PERCEPTION OF THE TEACHER,MENTAL NEWPARTS, 4. Education
Beschreibung: The questions of psychological readiness to school training are discussed. The problem of connection of health of children coming in school rises and graduated from it. The features of mental newparts of children of six-years age are considered. The relation of children to school and teacher, and reason of its negative and disturbing character is studied.
Обсуждаются вопросы психологической готовности к школьному обучению. Поднимается проблема связи здоровья детей, приходящих в школу, и выпускающихся из нее. Рассматриваются особенности психических новообразований детей шестилетнего возраста. Изучается отношение детей к школе и учителю, и причины его негативного и тревожного характера.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: text/html
Sprache: Russian
ISSN: 2411-0809
1726-7080
Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16938624.png
http://cyberleninka.ru/article/n/problema-formirovaniya-vnutrenney-pozitsii-shkolnika-u-detey-shestiletnego-vozrasta
Dokumentencode: edsair.od......2806..e62e96d9d37d4afcd681a4abd7d74e4a
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:The questions of psychological readiness to school training are discussed. The problem of connection of health of children coming in school rises and graduated from it. The features of mental newparts of children of six-years age are considered. The relation of children to school and teacher, and reason of its negative and disturbing character is studied.<br />Обсуждаются вопросы психологической готовности к школьному обучению. Поднимается проблема связи здоровья детей, приходящих в школу, и выпускающихся из нее. Рассматриваются особенности психических новообразований детей шестилетнего возраста. Изучается отношение детей к школе и учителю, и причины его негативного и тревожного характера.
ISSN:24110809
17267080