Архитектоника и логико-смысловое содержание языкового образовательного пространства: формальное,неформальное, информальное образование студентов

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Архитектоника и логико-смысловое содержание языкового образовательного пространства: формальное,неформальное, информальное образование студентов
Zdroj: Государственное и муниципальное управление. Ученые записки СКАГС.
Informace o vydavateli: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», 2011.
Rok vydání: 2011
Témata: 4. Education, ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВУЗА,ФОРМАЛЬНОЕ,НЕФОРМАЛЬНОЕ,ИНФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,АРХИТЕКТОНИКА И ЛОГИКО-СМЫСЛОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ СТУДЕНТОВ/ВЫПУСКНИКОВ
Popis: В статье дается архитектоника (внешняя композиция) и логико-смысловое содержание формального, неформального и информального видов образования. Описаны внешние композиционные признаки (архитектоника), а также логико-смысловые блоки, наполняющие сферы языкового образовательного пространства. Исследуются образовательные траектории студентов.
In the article the description of architectonics (outer composition) and logical-semantic blocks, filling the sphere of language educational space/ The educational tracks of students/graduates are researched.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: text/html
Jazyk: Russian
ISSN: 2079-1690
Přístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article_covers/14884287.png
http://cyberleninka.ru/article/n/arhitektonika-i-logiko-smyslovoe-soderzhanie-yazykovogo-obrazovatelnogo-prostranstva-formalnoe-neformalnoe-informalnoe-obrazovanie
Přístupové číslo: edsair.od......2806..e1981c74765e16fb79f26e1dba8569d2
Databáze: OpenAIRE
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.