Психолого-педагогические условия формирования продуктивных возможностей перцептивной деятельности у дошкольников
Saved in:
| Title: | Психолого-педагогические условия формирования продуктивных возможностей перцептивной деятельности у дошкольников |
|---|---|
| Source: | Вестник Московского государственного лингвистического университета. |
| Publisher Information: | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2010. |
| Publication Year: | 2010 |
| Subject Terms: | ПЕРЦЕПТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СХЕМАТИЗАЦИЯ, ПРОДУКТИВНОСТЬ, «ТВОРЧЕСКИЙ УРОК», МЕТОДИКА ПОЭТАПНОГО ФОРМИРОВАНИЯ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ И ПОНЯТИЙ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, 'CREATIVE LESSONS', THE METHOD OF 'SYSTEMATIC FORMATION OF MENTAL ACTIONS AND CONCEPTS', 4. Education |
| Description: | The article concerns the study of psychological and educational conditions necessary to develop the productive forms of perceptual activity. The paper gives a brief review of modern tendencies of education in Russia. It also refers to common approaches to the role of creativity in education. The article provides the results of research, held by the author, concerning the formation of new means and methods of perceptual activity in children of preschool age. The method underlying the research is the "Systematic formation of mental actions and concepts" by P. Galperin. Статья посвящена изучению психолого-педагогических условий формирования продуктивных возможностей перцептивной деятельности. В работе проводится краткий обзор современных тенденций развития образования в России, а также подходов к проблеме творчества в обучении. В статье предоставляются результаты исследования, проведенного автором, по формированию новых средств и способов перцептивной деятельности у детей дошкольного возраста. Методологической основой исследования является методика поэтапного формирования умственных действий и понятий П. Я. Гальперина. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 1993-4750 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-produktivnyh-vozmozhnostey-pertseptivnoy-deyatelnosti-u-doshkolnikov http://cyberleninka.ru/article_covers/14177296.png |
| Accession Number: | edsair.od......2806..cde24e5b69b6df5921fbf470504367fe |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstract: | The article concerns the study of psychological and educational conditions necessary to develop the productive forms of perceptual activity. The paper gives a brief review of modern tendencies of education in Russia. It also refers to common approaches to the role of creativity in education. The article provides the results of research, held by the author, concerning the formation of new means and methods of perceptual activity in children of preschool age. The method underlying the research is the "Systematic formation of mental actions and concepts" by P. Galperin.<br />Статья посвящена изучению психолого-педагогических условий формирования продуктивных возможностей перцептивной деятельности. В работе проводится краткий обзор современных тенденций развития образования в России, а также подходов к проблеме творчества в обучении. В статье предоставляются результаты исследования, проведенного автором, по формированию новых средств и способов перцептивной деятельности у детей дошкольного возраста. Методологической основой исследования является методика поэтапного формирования умственных действий и понятий П. Я. Гальперина. |
|---|---|
| ISSN: | 19934750 |