Словотворчество как реализация лингвокреативного потенциала детей

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Словотворчество как реализация лингвокреативного потенциала детей
Quelle: Филология и культура.
Verlagsinformationen: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет», 2011.
Publikationsjahr: 2011
Schlagwörter: ДЕТСКОЕ СЛОВОТВОРЧЕСТВО, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ИННОВАЦИИ В ДЕТСКОЙ РЕЧИ, ЯЗЫКОВАЯ НОМИНАЦИЯ, ВНУТРЕННЯЯ ФОРМА, ОБРАЗНАЯ МОТИВИРОВАННОСТЬ, ЯЗЫКОВАЯ СПОСОБНОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬ-НАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА, CHILDREN'S WORD CREATION, CHILDREN'S SPEECH, INNOVATIONS IN CHILDREN'S SPEECH, CHILDREN'S COGNITIVE ACTIVITY, 4. Education
Beschreibung: Children's word creation as the display of the cognitive, constructive and dynamic character of a child's linguistic activity, which is directed at the search of image motivation, is under review in this article. Children's innovations, which are considered to be the results of the linguistic nomination carrying out the linguistic creative potential of children, are analyzed.
В статье рассматривается детское словотворчество как проявление познавательно-созидательного и динамического характера языковой деятельности ребенка, направленной на поиск образной мо-тивированности. Анализируются детские инновации, которые являются результатами языковой номинации, реализующей лингвокреативный потенциал детей.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: text/html
Sprache: Russian
ISSN: 2074-0239
Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14118365.png
http://cyberleninka.ru/article/n/slovotvorchestvo-kak-realizatsiya-lingvokreativnogo-potentsiala-detey
Dokumentencode: edsair.od......2806..c2058b8266bb2023ef3abb63f0a3de3f
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Children's word creation as the display of the cognitive, constructive and dynamic character of a child's linguistic activity, which is directed at the search of image motivation, is under review in this article. Children's innovations, which are considered to be the results of the linguistic nomination carrying out the linguistic creative potential of children, are analyzed.<br />В статье рассматривается детское словотворчество как проявление познавательно-созидательного и динамического характера языковой деятельности ребенка, направленной на поиск образной мо-тивированности. Анализируются детские инновации, которые являются результатами языковой номинации, реализующей лингвокреативный потенциал детей.
ISSN:20740239