Продуктивно - обобщающий подход к формированию профессиональной педагогической компетентности
Uložené v:
| Názov: | Продуктивно - обобщающий подход к формированию профессиональной педагогической компетентности |
|---|---|
| Zdroj: | Научный вестник Крыма. |
| Informácie o vydavateľovi: | Электронное издание (журнал) «Научный вестник Крыма», 2016. |
| Rok vydania: | 2016 |
| Predmety: | ЛИЧНОСТНО ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ПРОДУКТИВНЫЙ ПОДХОД,ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЛИЧНОСТНЫЙ СМЫСЛ,PERSONAL ACTIVITY APPROACH,PROFESSIONAL PEDAGOGICAL COMPETENCE,PRODUCTIVE APPROACH,PROFESSIONAL PERSONAL MEANING |
| Popis: | The article reveals the essential characteristics of the author`s research position to the productive generalized approach, the active, personal and productive aspect of the research problem is examined as well. The emphasis is also placed on personal -active approach, which captures the essence of the relationship between the individual area of the personality and the component composition of the educational and professional activities. В статье раскрыты сущностные характеристики исследовательской позиции автора к продуктивно обобщающему подходу, а так же рассмотрены деятельностный, личностный и продуктивный аспекты исследуемой проблемы. Акцент так же сделан на личностно-деятельностном подходе, как на отражающем суть взаимосвязи развития сфер личности и компонентного состава образовательно-профессиональной деятельности. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis súboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| Prístupová URL adresa: | http://cyberleninka.ru/article/n/produktivno-obobschayuschiy-podhod-k-formirovaniyu-professionalnoy-pedagogicheskoy-kompetentnosti http://cyberleninka.ru/article_covers/16966866.png |
| Prístupové číslo: | edsair.od......2806..b8f364ecc222be9856440e24f14b843b |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstrakt: | The article reveals the essential characteristics of the author`s research position to the productive generalized approach, the active, personal and productive aspect of the research problem is examined as well. The emphasis is also placed on personal -active approach, which captures the essence of the relationship between the individual area of the personality and the component composition of the educational and professional activities.<br />В статье раскрыты сущностные характеристики исследовательской позиции автора к продуктивно обобщающему подходу, а так же рассмотрены деятельностный, личностный и продуктивный аспекты исследуемой проблемы. Акцент так же сделан на личностно-деятельностном подходе, как на отражающем суть взаимосвязи развития сфер личности и компонентного состава образовательно-профессиональной деятельности. |
|---|