Поведение личности как психолого-педагогическая проблема
Saved in:
| Title: | Поведение личности как психолого-педагогическая проблема |
|---|---|
| Source: | Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. |
| Publisher Information: | Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) "Ростовского государственного экономического университета (РИНХ ), 2007. |
| Publication Year: | 2007 |
| Subject Terms: | ПСИХОЛОГИЯ,СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ,ПОВЕДЕНИЕ,ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ,СОЦИАЛИЗАЦИЯ,СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ |
| Description: | В статье рассматривается поведение личности как психолого-педагогическая проблема. Автор обращает внимание на то, что полноценное нравственное поведение не может сформироваться в процессе внушения или наследования. Поведение это психологически напряженное свободное внутреннее действие личности ради присвоения новых личностных ценностей в соответствии с общественно значимой личностной программой и реализация ее в определенных социальных и межличностных отношениях, в которые человек вступает и от которых он зависит. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2306-2037 2225-501X |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/povedenie-lichnosti-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema http://cyberleninka.ru/article_covers/16882042.png |
| Accession Number: | edsair.od......2806..b461121bee1e5337a68ba6e34cf92f12 |
| Database: | OpenAIRE |
| Abstract: | В статье рассматривается поведение личности как психолого-педагогическая проблема. Автор обращает внимание на то, что полноценное нравственное поведение не может сформироваться в процессе внушения или наследования. Поведение это психологически напряженное свободное внутреннее действие личности ради присвоения новых личностных ценностей в соответствии с общественно значимой личностной программой и реализация ее в определенных социальных и межличностных отношениях, в которые человек вступает и от которых он зависит. |
|---|---|
| ISSN: | 23062037 2225501X |
Nájsť tento článok vo Web of Science