Кураторская деятельность как средство развития профессиональной компетентности студентов педвуза
Saved in:
| Title: | Кураторская деятельность как средство развития профессиональной компетентности студентов педвуза |
|---|---|
| Source: | Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. |
| Publisher Information: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2016. |
| Publication Year: | 2016 |
| Subject Terms: | CURATOR OF THE STUDENT GROUP,CURATORIAL ACTIVITIES,PROFESSIONAL COMPETENCE OF TEACHER TRAINING UNIVERSITY STUDENTS,PROFESSIONAL STANDARDS OF THE TEACHER,LABOR ACTIVITIES OF A TEACHER,КУРАТОР СТУДЕНЧЕСКОЙ ГРУППЫ,КУРАТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗА,ПРОФСТАНДАРТ ПЕДАГОГА,ТРУДОВЫЕ ДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА, 4. Education |
| Description: | The article reflects the author’s vision of the developing potential of supervisory responsibility towards the professionalization of teacher training university students. Supervisory responsibility is regarded not only as a means of organization of the educational work at the university in relation to the first-year students, but also as a means of development of professional competence of the curators themselves. The experience gained by the Pedagogical Faculty of Tomsk State Pedagogical University is presented in the article, as well as the developed criterion-diagnostic tool for assessing the development of the professional competence of students-curators. We derive the relationship activities of a curator and labor activities of a teacher in accordance with the professional standards of the teacher. Представлено авторское видение развивающего потенциала кураторства в направлении профессионализации студентов педвуза. Кураторство рассматривается не только как средство организации воспитательной работы в вузе в отношении первокурсников, но и как средство развития профессиональной компетентности самих кураторов. Представлен накопленный педагогическим факультетом Томского государственного педагогического университета опыт, разработанный критериально-диагностический инструментарий для оценки развития профессиональной компетентности студентов-кураторов. Выведена взаимосвязь видов деятельности куратора и трудовых действий педагога в соответствии с профстандартом педагога. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2307-6127 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/kuratorskaya-deyatelnost-kak-sredstvo-razvitiya-professionalnoy-kompetentnosti-studentov-pedvuza http://cyberleninka.ru/article_covers/16681079.png |
| Accession Number: | edsair.od......2806..b2bcc57279dba4cc788e383a944c42f8 |
| Database: | OpenAIRE |
| Abstract: | The article reflects the author’s vision of the developing potential of supervisory responsibility towards the professionalization of teacher training university students. Supervisory responsibility is regarded not only as a means of organization of the educational work at the university in relation to the first-year students, but also as a means of development of professional competence of the curators themselves. The experience gained by the Pedagogical Faculty of Tomsk State Pedagogical University is presented in the article, as well as the developed criterion-diagnostic tool for assessing the development of the professional competence of students-curators. We derive the relationship activities of a curator and labor activities of a teacher in accordance with the professional standards of the teacher.<br />Представлено авторское видение развивающего потенциала кураторства в направлении профессионализации студентов педвуза. Кураторство рассматривается не только как средство организации воспитательной работы в вузе в отношении первокурсников, но и как средство развития профессиональной компетентности самих кураторов. Представлен накопленный педагогическим факультетом Томского государственного педагогического университета опыт, разработанный критериально-диагностический инструментарий для оценки развития профессиональной компетентности студентов-кураторов. Выведена взаимосвязь видов деятельности куратора и трудовых действий педагога в соответствии с профстандартом педагога. |
|---|---|
| ISSN: | 23076127 |
Nájsť tento článok vo Web of Science