Реформа высшего образования глазами преподавателей: результаты исследования

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Реформа высшего образования глазами преподавателей: результаты исследования
Zdroj: Высшее образование в России.
Informace o vydavateli: МГУП имени Ивана Федорова, 2013.
Rok vydání: 2013
Témata: 4. Education, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФОРМА, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ИНТЕРНЕТ-АНКЕТИРОВАНИЕ, ИЕРАРХИЯ ВУЗОВ, УРОВНИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ, STUDENTS' COMPETENCES
Popis: The article shows the results of the opinion poll of university lecturers. The survey was aimed to reveal their attitude towards reorganization of higher education. There is presented the analysis of their opinion on restructurization of ineffective universities, the appearance of leading universities, implementation of level training system and competence-oriented educational standards etc. Special attention is paid to the problem of reform efficiency, and to the factors negatively influencing modernization of higher school.
В статье представлены результаты исследования отношения преподавателей к реформе высшего образования, проанализированы их мнения по поводу введения уровневой системы подготовки студентов, реализации компетентностно-ориентированных образовательных стандартов, реструктуризации неэффективных вузов, появления университетов-лидеров и др. Особое внимание уделено проблеме результативности реформы, факторам, негативно влияющим на модернизацию высшей школы.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: text/html
Jazyk: Russian
ISSN: 2072-0459
0869-3617
Přístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article_covers/15402228.png
http://cyberleninka.ru/article/n/reforma-vysshego-obrazovaniya-glazami-prepodavateley-rezultaty-issledovaniya
Přístupové číslo: edsair.od......2806..a427aa9347d7da4b55ac2b69be12f8e7
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:The article shows the results of the opinion poll of university lecturers. The survey was aimed to reveal their attitude towards reorganization of higher education. There is presented the analysis of their opinion on restructurization of ineffective universities, the appearance of leading universities, implementation of level training system and competence-oriented educational standards etc. Special attention is paid to the problem of reform efficiency, and to the factors negatively influencing modernization of higher school.<br />В статье представлены результаты исследования отношения преподавателей к реформе высшего образования, проанализированы их мнения по поводу введения уровневой системы подготовки студентов, реализации компетентностно-ориентированных образовательных стандартов, реструктуризации неэффективных вузов, появления университетов-лидеров и др. Особое внимание уделено проблеме результативности реформы, факторам, негативно влияющим на модернизацию высшей школы.
ISSN:20720459
08693617