Культурологическая компетентность педагогов в системе повышения квалификации

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: Культурологическая компетентность педагогов в системе повышения квалификации
Zdroj: Власть.
Informácie o vydavateľovi: Общество с ограниченной ответственностью "Редакция журнала "Власть", 2015.
Rok vydania: 2015
Predmety: КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ,ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ,CULTURAL COMPETENCE,CULTURAL MODEL,PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS, 4. Education
Popis: This article provides an analysis of the main assumptions behind the process of modeling the development of cultural competence of teachers in the system of qualification improvement. The authors consider the content of professional activity of the teacher on the course of «Fundamentals of religious cultures and secular ethics» from the point of view of activity, competence-based and student-centered approaches. There is the author's model of developing cultural competence of teachers in the training system as the interconnection of methodological, technological, androgogical and praxiological, criteria evaluating components (modules).
В настоящей статье дается анализ основных предпосылок, обусловивших процесс разработки модели развития культурологической компетентности педагогов в системе повышения квалификации. Рассматривается содержание профессиональной деятельности преподавателя курса «Основы религиозных культур и светской этики» с точки зрения деятельностного, компетентностного и личностно-ориентированного подходов. Представлена авторская модель развития культурологической компетентности педагогов в системе повышения квалификации как взаимосвязь методологического, технологического, андрагогико-праксеологического, критериально-оценочного компонентов (модулей).
Druh dokumentu: Article
Popis súboru: text/html
Jazyk: Russian
ISSN: 2071-5358
Prístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article/n/kulturologicheskaya-kompetentnost-pedagogov-v-sisteme-povysheniya-kvalifikatsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16360430.png
Prístupové číslo: edsair.od......2806..9ecc6156c60894793b6455a3925a23f7
Databáza: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:This article provides an analysis of the main assumptions behind the process of modeling the development of cultural competence of teachers in the system of qualification improvement. The authors consider the content of professional activity of the teacher on the course of «Fundamentals of religious cultures and secular ethics» from the point of view of activity, competence-based and student-centered approaches. There is the author's model of developing cultural competence of teachers in the training system as the interconnection of methodological, technological, androgogical and praxiological, criteria evaluating components (modules).<br />В настоящей статье дается анализ основных предпосылок, обусловивших процесс разработки модели развития культурологической компетентности педагогов в системе повышения квалификации. Рассматривается содержание профессиональной деятельности преподавателя курса «Основы религиозных культур и светской этики» с точки зрения деятельностного, компетентностного и личностно-ориентированного подходов. Представлена авторская модель развития культурологической компетентности педагогов в системе повышения квалификации как взаимосвязь методологического, технологического, андрагогико-праксеологического, критериально-оценочного компонентов (модулей).
ISSN:20715358