Становление профессионального идеала учителя русского языка на рубеже XIX начала XX вв
Uloženo v:
| Název: | Становление профессионального идеала учителя русского языка на рубеже XIX начала XX вв |
|---|---|
| Zdroj: | Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. |
| Informace o vydavateli: | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Адыгейский государственный университет», 2012. |
| Rok vydání: | 2012 |
| Témata: | РУССКИЙ ЯЗЫК КАК УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ, УЧИТЕЛЬ-СЛОВЕСНИК, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ИДЕАЛ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, 4. Education |
| Popis: | The paper studies the ideal image of the teacher of Russian at the turn of XIX XX centuries and specificity of vocational training through a prism of priorities of language education of the school student and axsiological categories of pedagogical activity of the teacher of language and literature. В статье анализируется идеальный образ учителя русского языка XIXначала XX веков, а также особенности его профессиональной подготовки через призму приоритетов языкового образования школьника и аксиологических категорий педагогической деятельности учителя-словесника. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis souboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| ISSN: | 1999-7159 2074-1065 |
| Přístupová URL adresa: | http://cyberleninka.ru/article_covers/13977697.png http://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-professionalnogo-ideala-uchitelya-russkogo-yazyka-na-rubezhe-xix-nachala-xx-vv |
| Přístupové číslo: | edsair.od......2806..8d1a40e0f2bc95779bbc0e8fd6804896 |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstrakt: | The paper studies the ideal image of the teacher of Russian at the turn of XIX XX centuries and specificity of vocational training through a prism of priorities of language education of the school student and axsiological categories of pedagogical activity of the teacher of language and literature.<br />В статье анализируется идеальный образ учителя русского языка XIXначала XX веков, а также особенности его профессиональной подготовки через призму приоритетов языкового образования школьника и аксиологических категорий педагогической деятельности учителя-словесника. |
|---|---|
| ISSN: | 19997159 20741065 |