Образовательно-профессиональная среда как комплекс условий повышения эффективности проектируемой педагогической системы
Uloženo v:
| Název: | Образовательно-профессиональная среда как комплекс условий повышения эффективности проектируемой педагогической системы |
|---|---|
| Zdroj: | Вестник Челябинского государственного педагогического университета. |
| Informace o vydavateli: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2014. |
| Rok vydání: | 2014 |
| Témata: | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ, 4. Education |
| Popis: | The article proves the necessity of designing of pedagogical systems on полипарадигмальной basis, related to the analysis and generalization of the basic points of view on the essence, classification and requirements for the design of pedagogical conditions as educational and professional environment; educational and professional space is viewed as part of the educational and professional environment. В статье обосновывается необходимость проектирования педагогических систем на полипарадигмальной основе, связанная с анализом и обобщением базовых точки зрения на сущность, классификацию и требования к проектированию педагогических условий как образовательно-профессиональной среды; образовательно-профессиональное пространство рассматривается как часть образовательно-профессиональной среды. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis souboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| ISSN: | 1997-9886 |
| Přístupová URL adresa: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15637412.png http://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelno-professionalnaya-sreda-kak-kompleks-usloviy-povysheniya-effektivnosti-proektiruemoy-pedagogicheskoy-sistemy |
| Přístupové číslo: | edsair.od......2806..86aceed44f3d1bc0cb34971418c20c93 |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstrakt: | The article proves the necessity of designing of pedagogical systems on полипарадигмальной basis, related to the analysis and generalization of the basic points of view on the essence, classification and requirements for the design of pedagogical conditions as educational and professional environment; educational and professional space is viewed as part of the educational and professional environment.<br />В статье обосновывается необходимость проектирования педагогических систем на полипарадигмальной основе, связанная с анализом и обобщением базовых точки зрения на сущность, классификацию и требования к проектированию педагогических условий как образовательно-профессиональной среды; образовательно-профессиональное пространство рассматривается как часть образовательно-профессиональной среды. |
|---|---|
| ISSN: | 19979886 |