Тренинговая программа «Психология 4you» для работы с психоэмоциональным напряжением и деструктивным поведением выпускников школ

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Тренинговая программа «Психология 4you» для работы с психоэмоциональным напряжением и деструктивным поведением выпускников школ
Quelle: Приволжский научный вестник.
Verlagsinformationen: Индивидуальный предприниматель Самохвалов Антон Витальевич, 2016.
Publikationsjahr: 2016
Schlagwörter: ТРЕНИНГОВАЯ ПРОГРАММА 'ПСИХОЛОГИЯ 4YOU',TRAINING PROGRAM 'PHYCOLOGY 4 YOU',ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ,ДЕСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ,DECONSTRUCTIVE BEHAVIOR,ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ,ПОТЕНЦИАЛ ЛИЧНОСТИ,PERSONALITY POTENTIAL,PSYCHOEMOTIONAL INTENSENESS,SCHOOL GRADUATES
Beschreibung: В данной статье рассматриваются результаты внедрения тренинговой программы «Психология 4YOU» в центрах здоровьесберегающих технологий посредством развития потенциала стрессоустойчивости у выпускников школ, сдающих ЕНТ (единое национальное тестирование).
This article presents results of integration of training program «Phycology 4YOU» in health saving technology, by the means of development of potential skills of school graduates in order to be in compliance with the pressures during CNT.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: text/html
Sprache: Russian
ISSN: 2224-0179
Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/treningovaya-programma-psihologiya-4you-dlya-raboty-s-psihoemotsionalnym-napryazheniem-i-destruktivnym-povedeniem-vypusknikov-shkol
http://cyberleninka.ru/article_covers/16475493.png
Dokumentencode: edsair.od......2806..818abc11fee47cd6165df1ac53adf3b7
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В данной статье рассматриваются результаты внедрения тренинговой программы «Психология 4YOU» в центрах здоровьесберегающих технологий посредством развития потенциала стрессоустойчивости у выпускников школ, сдающих ЕНТ (единое национальное тестирование).<br />This article presents results of integration of training program «Phycology 4YOU» in health saving technology, by the means of development of potential skills of school graduates in order to be in compliance with the pressures during CNT.
ISSN:22240179