(2013). Роль предметно-образной наглядности в преодолении трудностей порождения иноязычного высказывания у младших школьников. Известия Волгоградского государственного педагогического университета.
Chicago Style (17th ed.) Citation"Роль предметно-образной наглядности в преодолении трудностей порождения иноязычного высказывания у младших школьников." Известия Волгоградского государственного педагогического университета 2013.
MLA (9th ed.) Citation"Роль предметно-образной наглядности в преодолении трудностей порождения иноязычного высказывания у младших школьников." Известия Волгоградского государственного педагогического университета, 2013.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.