Особенности педагогического проектирования образовательной среды профессиональной подготовки будущих учителей начальной школы
Gespeichert in:
| Titel: | Особенности педагогического проектирования образовательной среды профессиональной подготовки будущих учителей начальной школы |
|---|---|
| Quelle: | Вектор науки Тольяттинского государственного университета. |
| Verlagsinformationen: | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2013. |
| Publikationsjahr: | 2013 |
| Schlagwörter: | 4. Education, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, 02 engineering and technology, 0204 chemical engineering |
| Beschreibung: | В статье представлены результаты анализа научных исследований, раскрывающих содержание феномена «педагогическое проектирование». Раскрыта многоаспектность данной категории. Представленные положения служат теоретической и методической основой проектирования образовательной среды профессиональной подготовки будущих учителей начальной школы. The results of the analysis of the academic sources which open the content of the phenomenon of «pedagogical design» were shown. The complexity of this category was revealed. These provisions are the theoretical and methodical basis of the educational environment design of the professional training of future elementary school teachers. |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | text/html |
| Sprache: | Russian |
| ISSN: | 2073-5073 |
| Zugangs-URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-pedagogicheskogo-proektirovaniya-obrazovatelnoy-sredy-professionalnoy-podgotovki-buduschih-uchiteley-nachalnoy-shkoly http://cyberleninka.ru/article_covers/15661805.png |
| Dokumentencode: | edsair.od......2806..7c9991a88a5f7fe2aba39fd0a9d83710 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstract: | В статье представлены результаты анализа научных исследований, раскрывающих содержание феномена «педагогическое проектирование». Раскрыта многоаспектность данной категории. Представленные положения служат теоретической и методической основой проектирования образовательной среды профессиональной подготовки будущих учителей начальной школы.<br />The results of the analysis of the academic sources which open the content of the phenomenon of «pedagogical design» were shown. The complexity of this category was revealed. These provisions are the theoretical and methodical basis of the educational environment design of the professional training of future elementary school teachers. |
|---|---|
| ISSN: | 20735073 |