Обучение студентов профессиональной лексике на основе корпуса параллельных текстов
Saved in:
| Title: | Обучение студентов профессиональной лексике на основе корпуса параллельных текстов |
|---|---|
| Source: | Язык и культура. |
| Publisher Information: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 2013. |
| Publication Year: | 2013 |
| Subject Terms: | 0602 languages and literature, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОРПУСНАЯ ЛИНГВИСТИКА, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОРПУС, КОРПУС ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ТЕКСТОВ, ОБУЧЕНИЕ ЛЕКСИКЕ, 06 humanities and the arts |
| Description: | Рассматривается методический потенциал корпуса параллельных текстов в обучении студентов профессиональной лексике. Приводится определение термина «корпус параллельных текстов»; анализируются его характеристики, дидактические свойства и методические функции; предлагается алгоритм обучения студентов профессиональной лексике на основе корпуса параллельных текстов. This paper addresses the issue of teaching EFL students professional terms using parallel corpus. The authors discuss the following issues: a) definitions of the term «parallel corpus»; b) its characteristics, didactic features and methodological functions; c) algorithm of teaching EFL students professional terms using parallel corpus. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2311-3235 1999-6195 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article_covers/14067385.png http://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-studentov-professionalnoy-leksike-na-osnove-korpusa-parallelnyh-tekstov |
| Accession Number: | edsair.od......2806..5be3a428b06f4eb3a80c0718bc1d9bc4 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstract: | Рассматривается методический потенциал корпуса параллельных текстов в обучении студентов профессиональной лексике. Приводится определение термина «корпус параллельных текстов»; анализируются его характеристики, дидактические свойства и методические функции; предлагается алгоритм обучения студентов профессиональной лексике на основе корпуса параллельных текстов.<br />This paper addresses the issue of teaching EFL students professional terms using parallel corpus. The authors discuss the following issues: a) definitions of the term «parallel corpus»; b) its characteristics, didactic features and methodological functions; c) algorithm of teaching EFL students professional terms using parallel corpus. |
|---|---|
| ISSN: | 23113235 19996195 |