Полисубъектное управление педагогическим обеспечением развития социальной активности студентов

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: Полисубъектное управление педагогическим обеспечением развития социальной активности студентов
Zdroj: Педагогическое образование в России.
Informácie o vydavateľovi: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2011.
Rok vydania: 2011
Predmety: 4. Education, ПОЛИСУБЪЕКТНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ, САМОУПРАВЛЕНИЕ, PEDAGOGICAL SUPPORT OF STUDENTS' SOCIAL ACTIVITY DEVELOPMENT
Popis: Polysubjective management is considered as pedagogical condition of pedagogical support, activating effect of internal factors of the development of social activity of students. Disclosed are the structure, subjects, stages of polysubjective management and methods of influence on students of the subject position of self-government and co-management.
Рассматривается полисубъектное управление как педагогическое условие педагогического обеспечения развития социальной активности студентов, активизирующее действие внутренних факторов субъектов. Раскрыты структура, субъекты, этапы полисубъектного управления и способы влияния на освоение студентами позиции субъекта самоуправления и соуправления.
Druh dokumentu: Article
Popis súboru: text/html
Jazyk: Russian
ISSN: 2079-8717
Prístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article/n/polisubektnoe-upravlenie-pedagogicheskim-obespecheniem-razvitiya-sotsialnoy-aktivnosti-studentov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14434295.png
Prístupové číslo: edsair.od......2806..56b1348c704632c3605c679416d1e8fb
Databáza: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Polysubjective management is considered as pedagogical condition of pedagogical support, activating effect of internal factors of the development of social activity of students. Disclosed are the structure, subjects, stages of polysubjective management and methods of influence on students of the subject position of self-government and co-management.<br />Рассматривается полисубъектное управление как педагогическое условие педагогического обеспечения развития социальной активности студентов, активизирующее действие внутренних факторов субъектов. Раскрыты структура, субъекты, этапы полисубъектного управления и способы влияния на освоение студентами позиции субъекта самоуправления и соуправления.
ISSN:20798717