In EDS ansehen

Формирование физкультурных компетенций у бакалавров в образовательной среде вуза

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Формирование физкультурных компетенций у бакалавров в образовательной среде вуза
Quelle: Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования.
Verlagsinformationen: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тюменский государственный университет", 2014.
Publikationsjahr: 2014
Schlagwörter: ФИЗКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, МОДУЛИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, ALGORITHM FOR SUBJECT COMPETENCES PROfiLE, ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ СРЕДА, ИНТЕГРАТИВНО-ДИНАМИЧЕСКАЯ СРЕДА, АЛГОРИТМ СОСТАВЛЕНИЯ КАРТ ПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, 4. Education
Beschreibung: The subject of the research is improving students’ physical education via competence-building approach. The purpose of the paper is to develop a structure and content of the unified physical culture competences and criterion-evaluating tools for their assessment and formation. The paper presents a pattern of physical culture competences profile and the algorithm of its development. The authors demonstrate possibilities for organization of a proper physical culture and sporting environment depending on the subject’s needs and direction of the educational process. It is concluded that, in order to form students’ physical culture competences, it is necessary to provide the following requirements: introduction of different modality micro-environments in the institutional environment; environment computerization; integration of academic and extracurricular activities; implementation of module-rating system and project method; different business practices in social and cultural environment of the city. Physical education promotes creation of such physical culture and sporting environment that would prompt students to demonstrate personal achievements in academic and extracurricular activities, and would facilitate expression of one’s individuality by means of physical culture and popular kinds of sport.
Проблема исследования связана с совершенствованием физического воспитания студентов на основе компетентностного подхода. Целью исследования стала разработка структуры и содержания унифицированных физкультурных компетенций, а также педагогического инструментария для их оценки и формирования. В статье предлагается образец карты физкультурной компетенции и алгоритм ее составления. Авторами показана структура и содержание среды образовательного учреждения, создающей условия для формирования физкультурных компетенций. Сделан вывод о том, что для формирования физкультурных компетенций студентов необходимы следующие условия: наполнение среды образовательного учреждения микросредами различной модальности; информатизация среды; интеграция учебной и внеучебной работы; внедрение модульно-рейтинговой системы и метода проектов; организация различного рода практик в социокультурной среде города. Физкультурно-спортивная среда должна побуждать студента к поиску собственных результатов учебной и внеучебной деятельности для проявления и самовыражения его индивидуальности средствами физической культуры и массового спорта.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: text/html
Sprache: Russian
ISSN: 1994-8484
1562-2983
Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15681328.png
http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-fizkulturnyh-kompetentsiy-u-bakalavrov-v-obrazovatelnoy-srede-vuza
Dokumentencode: edsair.od......2806..52f6c2c0beaa1944d70d9cb0e2a94d85
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:The subject of the research is improving students’ physical education via competence-building approach. The purpose of the paper is to develop a structure and content of the unified physical culture competences and criterion-evaluating tools for their assessment and formation. The paper presents a pattern of physical culture competences profile and the algorithm of its development. The authors demonstrate possibilities for organization of a proper physical culture and sporting environment depending on the subject’s needs and direction of the educational process. It is concluded that, in order to form students’ physical culture competences, it is necessary to provide the following requirements: introduction of different modality micro-environments in the institutional environment; environment computerization; integration of academic and extracurricular activities; implementation of module-rating system and project method; different business practices in social and cultural environment of the city. Physical education promotes creation of such physical culture and sporting environment that would prompt students to demonstrate personal achievements in academic and extracurricular activities, and would facilitate expression of one’s individuality by means of physical culture and popular kinds of sport.<br />Проблема исследования связана с совершенствованием физического воспитания студентов на основе компетентностного подхода. Целью исследования стала разработка структуры и содержания унифицированных физкультурных компетенций, а также педагогического инструментария для их оценки и формирования. В статье предлагается образец карты физкультурной компетенции и алгоритм ее составления. Авторами показана структура и содержание среды образовательного учреждения, создающей условия для формирования физкультурных компетенций. Сделан вывод о том, что для формирования физкультурных компетенций студентов необходимы следующие условия: наполнение среды образовательного учреждения микросредами различной модальности; информатизация среды; интеграция учебной и внеучебной работы; внедрение модульно-рейтинговой системы и метода проектов; организация различного рода практик в социокультурной среде города. Физкультурно-спортивная среда должна побуждать студента к поиску собственных результатов учебной и внеучебной деятельности для проявления и самовыражения его индивидуальности средствами физической культуры и массового спорта.
ISSN:19948484
15622983