СОВРЕМЕННОЕ ПОКОЛЕНИЕ: ВЫЗОВЫ ОБЩЕСТВУ ИЛИ ВРЕМЕНИ?
Uložené v:
| Názov: | СОВРЕМЕННОЕ ПОКОЛЕНИЕ: ВЫЗОВЫ ОБЩЕСТВУ ИЛИ ВРЕМЕНИ? |
|---|---|
| Zdroj: | Интерактивная наука. |
| Informácie o vydavateľovi: | Общество с ограниченной ответственностью Центр научного сотрудничества Интерактив плюс, 2017. |
| Rok vydania: | 2017 |
| Predmety: | 0103 physical sciences, 02 engineering and technology, 0210 nano-technology, 01 natural sciences, ПОКОЛЕНИЕ Y,ПОКОЛЕНИЕ Z,СОВРЕМЕННОЕ ПОКОЛЕНИЕ,ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ,ПОКОЛЕНЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ,CURRENT GENERATION,GENERATION Y,GENERATION Z,PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF TODAY'S CHILDREN,GENERATIONAL VALUES |
| Popis: | статья посвящена осмыслению трудностей психолого-педагогических воздействий на современное подрастающее поколение, а также анализу их психологических характеристик. В работе обосновывается необходимость нахождения новых форм, способов и средств психолого-педагогического воздействия, модернизации педагогического образования.the article is devoted to the understanding of the difficulties of psycho-pedagogical influence on the modern younger generation and analysis of their psychological characteristics. The article demonstrates a need for new forms, ways, and means of psychological and pedagogical impact and modernization of pedagogical education. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis súboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| Prístupová URL adresa: | http://cyberleninka.ru/article_covers/16971269.png http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-pokolenie-vyzovy-obschestvu-ili-vremeni |
| Prístupové číslo: | edsair.od......2806..4c1ced2f69a456b030e1dd7bd0ec8b64 |
| Databáza: | OpenAIRE |
| Abstrakt: | статья посвящена осмыслению трудностей психолого-педагогических воздействий на современное подрастающее поколение, а также анализу их психологических характеристик. В работе обосновывается необходимость нахождения новых форм, способов и средств психолого-педагогического воздействия, модернизации педагогического образования.the article is devoted to the understanding of the difficulties of psycho-pedagogical influence on the modern younger generation and analysis of their psychological characteristics. The article demonstrates a need for new forms, ways, and means of psychological and pedagogical impact and modernization of pedagogical education. |
|---|
Nájsť tento článok vo Web of Science