Развитие здравотворческих идей в системе образования и просвещения России XVIII века
Uloženo v:
| Název: | Развитие здравотворческих идей в системе образования и просвещения России XVIII века |
|---|---|
| Zdroj: | Педагогическое образование в России. |
| Informace o vydavateli: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2013. |
| Rok vydání: | 2013 |
| Témata: | ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЗДОРОВЬЕ, ЗДОРОВЬЕТВОРЕНИЕ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ |
| Popis: | Main tendencies in the development of health creation ideas in the history of Russian education and the enlightment of the 18 century are analyzed. Some characteristic features of organizing of healthy living in educational establishments, peasant and noble families are described. Theory and practice of health preservation are discovered in interconnection and interdependence of pedagogical thought and medical science development. Выявляются и анализируются основные тенденции развития здравотворческих идей в истории российского образования и просвещения XVIII в. Рассматриваются особенности организации здорового образа жизни подрастающего поколения в образовательных учреждениях, в крестьянских и дворянских семьях. Теория и практика здоровьесбережения раскрываются во взаимосвязи и взаимообусловленности развития педагогической мысли и медицинской науки. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis souboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| ISSN: | 2079-8717 |
| Přístupová URL adresa: | http://cyberleninka.ru/article_covers/14507955.png http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-zdravotvorcheskih-idey-v-sisteme-obrazovaniya-i-prosvescheniya-rossii-xviii-veka |
| Přístupové číslo: | edsair.od......2806..46f3060ceee21e7a72f654d8b79ea7da |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstrakt: | Main tendencies in the development of health creation ideas in the history of Russian education and the enlightment of the 18 century are analyzed. Some characteristic features of organizing of healthy living in educational establishments, peasant and noble families are described. Theory and practice of health preservation are discovered in interconnection and interdependence of pedagogical thought and medical science development.<br />Выявляются и анализируются основные тенденции развития здравотворческих идей в истории российского образования и просвещения XVIII в. Рассматриваются особенности организации здорового образа жизни подрастающего поколения в образовательных учреждениях, в крестьянских и дворянских семьях. Теория и практика здоровьесбережения раскрываются во взаимосвязи и взаимообусловленности развития педагогической мысли и медицинской науки. |
|---|---|
| ISSN: | 20798717 |