View in EDS

Обучение английскому языку в неязыковом вузе: роль организационно-управленческой компетенции преподавателя

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Обучение английскому языку в неязыковом вузе: роль организационно-управленческой компетенции преподавателя
Source: Педагогика и психология образования.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2014.
Publication Year: 2014
Subject Terms: 4. Education, ИНТЕГРАТИВНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ, САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ, ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ КРЕАТИВНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Description: The article deals with the special features of teaching English on the basis of integrative-differentiative approach. Special attention is given to the importance of the instructor’s organizational-management competence.
В статье рассматриваются особенности обучения английскому языку на основе интегративно-дифференцированного подхода. Особое внимание уделено значению наличия у преподавателя организационно-управленческой компетенции.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1992-6391
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15653833.png
http://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-angliyskomu-yazyku-v-neyazykovom-vuze-rol-organizatsionno-upravlencheskoy-kompetentsii-prepodavatelya
Accession Number: edsair.od......2806..2840aacee35c9cd280e632abbdacdb7f
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:The article deals with the special features of teaching English on the basis of integrative-differentiative approach. Special attention is given to the importance of the instructor’s organizational-management competence.<br />В статье рассматриваются особенности обучения английскому языку на основе интегративно-дифференцированного подхода. Особое внимание уделено значению наличия у преподавателя организационно-управленческой компетенции.
ISSN:19926391