Особенности активного стресс-преодолевающего поведения государственных служащих и студентов факультета гуманитарных и социальных наук
Uložené v:
| Názov: | Особенности активного стресс-преодолевающего поведения государственных служащих и студентов факультета гуманитарных и социальных наук |
|---|---|
| Zdroj: | Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. |
| Informácie o vydavateľovi: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2014. |
| Rok vydania: | 2014 |
| Predmety: | 4. Education, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ,EMOTIONAL STRESS,АКТИВНОЕ СТРЕСС-ПРЕОДОЛЕВАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ,ACTIVE STRESS OVERCOMING BEHAVIOR,СТРЕССОВАЯ СИТУАЦИЯ,STRESSFUL SITUATION,МЕХАНИЗМЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ,COPING MECHANISMS,ЭФФЕКТИВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,EFFECTIVE PROFESSIONAL ACTIVITY |
| Popis: | Статья посвящена изучению проблемы активного преодоления повседневных стрессовых ситуаций государственными служащими и студентами факультета гуманитарных и социальных наук, ориентированными на аналогичную профессиональную деятельность. Показаны различные поведенческие стратегии преодоления стресса с точки зрения активности личности и их связь с жизнестойкостью. The study is devoted to the active overcoming of everyday stress by civil servants and students of Humanities and Social Sciences Faculty, focused on a similar professional activity. Different behavioral coping strategies are shown in terms of personal activity and their relationship with vitality. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis súboru: | text/html |
| Jazyk: | Russian |
| ISSN: | 2313-1705 2313-1683 |
| Prístupová URL adresa: | http://cyberleninka.ru/article_covers/16416846.png http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-aktivnogo-stress-preodolevayuschego-povedeniya-gosudarstvennyh-sluzhaschih-i-studentov-fakulteta-gumanitarnyh-i |
| Prístupové číslo: | edsair.od......2806..21e60f0267e9e86d21ff4dcefd8dbd0d |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
Buďte prvý, kto okomentuje tento záznam!