In EDS ansehen

Проблемы адаптации китайских студентов к информационному пространству российского вуза

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Проблемы адаптации китайских студентов к информационному пространству российского вуза
Quelle: Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология.
Verlagsinformationen: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2012.
Publikationsjahr: 2012
Schlagwörter: 4. Education, УСПЕШНОСТЬ АДАПТАЦИИ, ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ, АДАПТАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ, РУССКОЯЗЫЧНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО
Beschreibung: В статье анализируется проблема адаптации иностранных студентов, которые обучаются в Благовещенском государственном педагогическом университете. Освещается актуальность проблемы адаптации иностранных студентов к русскоязычному информационному пространству. Приводятся данные анкетирования иностранных студентов.
In article the problem of adaptation of foreign students which are trained in Blagoveshchensk state pedagogical university is analyzed. The urgency of a problem of adaptation of foreign students to a Russian-speaking information field is covered. The given questioning of foreign students is given.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: text/html
Sprache: Russian
ISSN: 2221-5662
Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/problemy-adaptatsii-kitayskih-studentov-k-informatsionnomu-prostranstvu-rossiyskogo-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/15182806.png
Dokumentencode: edsair.od......2806..068a6bd97c49bbf7b15f9085d0883641
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье анализируется проблема адаптации иностранных студентов, которые обучаются в Благовещенском государственном педагогическом университете. Освещается актуальность проблемы адаптации иностранных студентов к русскоязычному информационному пространству. Приводятся данные анкетирования иностранных студентов.<br />In article the problem of adaptation of foreign students which are trained in Blagoveshchensk state pedagogical university is analyzed. The urgency of a problem of adaptation of foreign students to a Russian-speaking information field is covered. The given questioning of foreign students is given.
ISSN:22215662