View in EDS

Реформаторская педагогика Франции конца XIX-начала XX в. в контексте интерактивного обучения

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Реформаторская педагогика Франции конца XIX-начала XX в. в контексте интерактивного обучения
Authors: Галдукевич, A. А.
Publisher Information: БНТУ, 2024.
Publication Year: 2024
Description: С целью обеспечения результативности проводимых в системе высшего образования в Республике Беларусь реформ есть необходимость обращения к зарубежному опыту, к истокам одного из прогрессивных в отечественной педагогике направлений по использованию интерактивного обучения в учебном процессе вуза. Идеи и опыт французских педагогов-реформаторов рассмотрены с позиций современной концепции интерактивного обучения.
Document Type: Research
Language: Russian
Access URL: https://rep.bntu.by/handle/data/142718
Accession Number: edsair.od......2402..7d3ad5854d79d605d5c937ab6f68b232
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:С целью обеспечения результативности проводимых в системе высшего образования в Республике Беларусь реформ есть необходимость обращения к зарубежному опыту, к истокам одного из прогрессивных в отечественной педагогике направлений по использованию интерактивного обучения в учебном процессе вуза. Идеи и опыт французских педагогов-реформаторов рассмотрены с позиций современной концепции интерактивного обучения.