Автоматическое создание упражнений из учебных текстов
Uložené v:
| Názov: | Автоматическое создание упражнений из учебных текстов |
|---|---|
| Autori: | Pyshechkina, M. A. |
| Informácie o vydavateľovi: | Издательский Дом «Ажур», 2024. |
| Rok vydania: | 2024 |
| Predmety: | ELEMENTARY LEVEL, УПРАЖНЕНИЯ, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (RFL), ПАДЕЖИ, МОРФОЛОГИЯ, ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ, РКИ, CASES, EXERCISES, MORPHOLOGY, ЧАТ-БОТ, CHATBOT |
| Popis: | The article delves into the functionality of a chatbot designed to generate exercises tailored for learners tackling the Russian case system at an elementary level. Programmed in Python, this chatbot adeptly identifies tokens within educational texts, focusing on specific cases, and then lemmatizes them to create exercises akin to ‘fill in the blanks.’ Furthermore, the article explores nuances of automatic morphological tagging, addressing challenges such as inflectionality. Additionally, it conducts a comparative analysis of other programs aimed at automatically generating exercises, focusing on practicing specific grammatical categories. Methodological considerations are also raised regarding exercise creation, including discussions on the optimal number of lemmatized nouns per sentence, the benefits of drawing exercises from familiar educational texts, and the creation of exercises spanning varying levels of difficulty. Статья посвящена описанию работы чат-бота, который генерирует упражнения, предназначенные для изучающих русскую падежную систему на элементарном уровне. Чат-бот, написанный на языке программирования Python, способен находить в учебных текстах токены в определенном падеже, а затем лемматизировать их, таким образом, создавая упражнения типа «раскройте скобки». В статье обсуждаются проблемы автоматической морфологической разметки текста, обусловленные флективностью русского языка. Проведен сравнительный анализ других программ, автоматически создающих упражнения, которые направлены на отработку формы и значений грамматических категорий. В статье поднимаются некоторые методические вопросы: количество лемматизированных существительных в предложении, генерация упражнений из знакомых учебных текстов, а также создание упражнений разного уровня сложности. |
| Druh dokumentu: | Conference object |
| Popis súboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| Prístupová URL adresa: | http://elar.urfu.ru/handle/10995/138287 |
| Prístupové číslo: | edsair.od.......917..fe4305cae82c24349f1d2b55a6d82cfe |
| Databáza: | OpenAIRE |
| FullText | Text: Availability: 0 CustomLinks: – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______917%3A%3Afe4305cae82c24349f1d2b55a6d82cfe Name: EDS - OpenAIRE (s4221598) Category: fullText Text: View record at OpenAIRE – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author=Pyshechkina%20MA Name: ISI Category: fullText Text: Nájsť tento článok vo Web of Science Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science |
|---|---|
| Header | DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.od.......917..fe4305cae82c24349f1d2b55a6d82cfe RelevancyScore: 963 AccessLevel: 3 PubType: Conference PubTypeId: conference PreciseRelevancyScore: 962.980651855469 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: Автоматическое создание упражнений из учебных текстов – Name: Author Label: Authors Group: Au Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22Pyshechkina%2C+M%2E+A%2E%22">Pyshechkina, M. A.</searchLink> – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: Издательский Дом «Ажур», 2024. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2024 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22ELEMENTARY+LEVEL%22">ELEMENTARY LEVEL</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22УПРАЖНЕНИЯ%22">УПРАЖНЕНИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22RUSSIAN+AS+A+FOREIGN+LANGUAGE+%28RFL%29%22">RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (RFL)</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ПАДЕЖИ%22">ПАДЕЖИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22МОРФОЛОГИЯ%22">МОРФОЛОГИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ+УРОВЕНЬ%22">ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22РКИ%22">РКИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22CASES%22">CASES</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22EXERCISES%22">EXERCISES</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22MORPHOLOGY%22">MORPHOLOGY</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ЧАТ-БОТ%22">ЧАТ-БОТ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22CHATBOT%22">CHATBOT</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: The article delves into the functionality of a chatbot designed to generate exercises tailored for learners tackling the Russian case system at an elementary level. Programmed in Python, this chatbot adeptly identifies tokens within educational texts, focusing on specific cases, and then lemmatizes them to create exercises akin to ‘fill in the blanks.’ Furthermore, the article explores nuances of automatic morphological tagging, addressing challenges such as inflectionality. Additionally, it conducts a comparative analysis of other programs aimed at automatically generating exercises, focusing on practicing specific grammatical categories. Methodological considerations are also raised regarding exercise creation, including discussions on the optimal number of lemmatized nouns per sentence, the benefits of drawing exercises from familiar educational texts, and the creation of exercises spanning varying levels of difficulty.<br />Статья посвящена описанию работы чат-бота, который генерирует упражнения, предназначенные для изучающих русскую падежную систему на элементарном уровне. Чат-бот, написанный на языке программирования Python, способен находить в учебных текстах токены в определенном падеже, а затем лемматизировать их, таким образом, создавая упражнения типа «раскройте скобки». В статье обсуждаются проблемы автоматической морфологической разметки текста, обусловленные флективностью русского языка. Проведен сравнительный анализ других программ, автоматически создающих упражнения, которые направлены на отработку формы и значений грамматических категорий. В статье поднимаются некоторые методические вопросы: количество лемматизированных существительных в предложении, генерация упражнений из знакомых учебных текстов, а также создание упражнений разного уровня сложности. – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Conference object – Name: Format Label: File Description Group: SrcInfo Data: application/pdf – Name: Language Label: Language Group: Lang Data: Russian – Name: URL Label: Access URL Group: URL Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="http://elar.urfu.ru/handle/10995/138287" linkWindow="_blank">http://elar.urfu.ru/handle/10995/138287</link> – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.od.......917..fe4305cae82c24349f1d2b55a6d82cfe |
| PLink | https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.od.......917..fe4305cae82c24349f1d2b55a6d82cfe |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Languages: – Text: Russian Subjects: – SubjectFull: ELEMENTARY LEVEL Type: general – SubjectFull: УПРАЖНЕНИЯ Type: general – SubjectFull: RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (RFL) Type: general – SubjectFull: ПАДЕЖИ Type: general – SubjectFull: МОРФОЛОГИЯ Type: general – SubjectFull: ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ Type: general – SubjectFull: РКИ Type: general – SubjectFull: CASES Type: general – SubjectFull: EXERCISES Type: general – SubjectFull: MORPHOLOGY Type: general – SubjectFull: ЧАТ-БОТ Type: general – SubjectFull: CHATBOT Type: general Titles: – TitleFull: Автоматическое создание упражнений из учебных текстов Type: main BibRelationships: HasContributorRelationships: – PersonEntity: Name: NameFull: Pyshechkina, M. A. IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 09 M: 10 Type: published Y: 2024 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair |
| ResultId | 1 |
Nájsť tento článok vo Web of Science