View in EDS

Функционально-планировочные особенности молодежных досуговых учреждений

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Функционально-планировочные особенности молодежных досуговых учреждений
Authors: Svechkar, E. S.
Publisher Information: Уральский федеральный университет, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: MULTIFUNCTIONAL FACILITIES, ФУНКЦИОНАЛЬНО-ПЛАНИРОВОЧНАЯ СТРУКТУРА, LEISURE, ДОСУГ, FUNCTIONAL PLANNING STRUCTURE, МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ, YOUTH LEISURE INSTITUTION, МОЛОДЕЖНОЕ ДОСУГОВОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, YOUTH ARCHITECTURE, YOUTH, ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ЗОНИРОВАНИЕ, МОЛОДЕЖЬ, МОЛОДЕЖНАЯ АРХИТЕКТУРА, FUNCTIONAL ZONING
Description: В статье рассмотрены современные молодежные досуговые учреждения. Цель исследования - определение функционально-планировочных особенностей моло­дежных досуговых учреждений за счет анализа существующих примеров учреждений и особенностей досуговой деятельности молодежи. Выделены основные досуговые по­требности молодежи: самообразование, духовное развитие, телесное развитие, развле­чение, отдых, коммуникация, социальная интеграция, улучшение материального благо­состояния, гражданское самовыражение. С учетом взаимосвязи «потребность - дея­тельность - функция - функциональная зона» сформированы восемь базовых функцио­нальных зон: образовательная, культурно-творческая, спортивная, рекреационно-развлекательная, социальной поддержки, полудосуговая или рабочая, организационная, любительских интересов. Рассмотрена каждая из зон: описаны их особенности, указан приблизительный состав помещений, возможность взаимодействия с другими зонами. Также выделены вспомогательные функциональные зоны, коммуникационный каркас и входная группа, учтено их влияние на структуру здания. Продемонстрированы практи­ческие примеры, подкрепляющие описанные особенности. Представлены упрощенные функционально-планировочные схемы организации учреждений.
The article examines modern youth leisure facilities. The purpose of the study is to determine the functional and planning features of youth leisure institutions by analyzing exist­ing examples of institutions and features of youth leisure activities. The main leisure needs of young people are highlighted: self-education, spiritual development, bodily development, entertainment, recreation, communication, social integration, improvement of material well-being, civic expression. Taking into account the relationship "need-activity-function", eight basic functional zones have been formed: educational, cultural and creative, sports, recrea­tional and entertainment, social support, semi-leisure or work, organizational, and amateur interests. Each of the zones is considered: their features are described, the approximate com­position of the premises is indicated, the possibility of interaction with other zones is indicat­ed. Auxiliary functional areas, a communication framework and an entrance group are also highlighted.
Получено: 23.11.2023. Прошла рецензирование: 13.03.2024. Принята к публикации: 15.03.2024. Доступно он-лайн: 15.07.2024.
Received: 23.11.2023. Revised: 13.03.2024. Accepted: 15.03.2024. Available on-line:!5.07.2024.
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.15826/rjcst.2024.1.004
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/140859
Accession Number: edsair.od.......917..f4855b36654f5a13d2cce58ee16a6f22
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В статье рассмотрены современные молодежные досуговые учреждения. Цель исследования - определение функционально-планировочных особенностей моло­дежных досуговых учреждений за счет анализа существующих примеров учреждений и особенностей досуговой деятельности молодежи. Выделены основные досуговые по­требности молодежи: самообразование, духовное развитие, телесное развитие, развле­чение, отдых, коммуникация, социальная интеграция, улучшение материального благо­состояния, гражданское самовыражение. С учетом взаимосвязи «потребность - дея­тельность - функция - функциональная зона» сформированы восемь базовых функцио­нальных зон: образовательная, культурно-творческая, спортивная, рекреационно-развлекательная, социальной поддержки, полудосуговая или рабочая, организационная, любительских интересов. Рассмотрена каждая из зон: описаны их особенности, указан приблизительный состав помещений, возможность взаимодействия с другими зонами. Также выделены вспомогательные функциональные зоны, коммуникационный каркас и входная группа, учтено их влияние на структуру здания. Продемонстрированы практи­ческие примеры, подкрепляющие описанные особенности. Представлены упрощенные функционально-планировочные схемы организации учреждений.<br />The article examines modern youth leisure facilities. The purpose of the study is to determine the functional and planning features of youth leisure institutions by analyzing exist­ing examples of institutions and features of youth leisure activities. The main leisure needs of young people are highlighted: self-education, spiritual development, bodily development, entertainment, recreation, communication, social integration, improvement of material well-being, civic expression. Taking into account the relationship "need-activity-function", eight basic functional zones have been formed: educational, cultural and creative, sports, recrea­tional and entertainment, social support, semi-leisure or work, organizational, and amateur interests. Each of the zones is considered: their features are described, the approximate com­position of the premises is indicated, the possibility of interaction with other zones is indicat­ed. Auxiliary functional areas, a communication framework and an entrance group are also highlighted.<br />Получено: 23.11.2023. Прошла рецензирование: 13.03.2024. Принята к публикации: 15.03.2024. Доступно он-лайн: 15.07.2024.<br />Received: 23.11.2023. Revised: 13.03.2024. Accepted: 15.03.2024. Available on-line:!5.07.2024.
DOI:10.15826/rjcst.2024.1.004